高職院校實(shí)驗(yàn)室安全體系的建設(shè)與完善
在《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》中，對(duì)職業(yè)教育的地位給予了充分的肯定，職業(yè)技術(shù)教育作為高等教育模塊中重要的組成部分，在教育領(lǐng)域始終扮演著重要角色。而實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室作為培養(yǎng)高技能型人才過(guò)程中，技能訓(xùn)練的主要場(chǎng)所，更是承擔(dān)著重要的責(zé)任，實(shí)驗(yàn)室管理工作是高等學(xué)校進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)、科學(xué)研究的工作基礎(chǔ)。最近些年，
高校實(shí)驗(yàn)室安全事故偶有發(fā)生，因此有必要重視實(shí)驗(yàn)室安全工作�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室由于自身特殊的屬性，經(jīng)常使用一些危險(xiǎn)性化學(xué)藥品，進(jìn)行一些具有危險(xiǎn)性的實(shí)驗(yàn)，一旦在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中因?yàn)楣芾聿划?dāng)造成安全事故，不僅嚴(yán)重影響學(xué)校聲譽(yù)，還可能會(huì)造成人員的傷害，因此，非常有必要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全管理。
1、建立起高職院�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全體系
1.1制度建設(shè)
制定完善健全的實(shí)驗(yàn)室安全管理制度，以地方安全檢查為契機(jī)，不斷建立完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度，比如建立起《實(shí)驗(yàn)室危化品管理規(guī)范》《易制毒、易制爆品管理規(guī)范》《實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例》《實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，
在這些制度建設(shè)過(guò)程中，考查走訪其他兄弟及本科院校的情況，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。這些規(guī)章制度的建立，從制度層面約束了實(shí)驗(yàn)室及管理人員的情況，提供了細(xì)化的，可供操作的指導(dǎo)。考慮到學(xué)校除了有化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，還有制藥實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室，根據(jù)各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)制定事故應(yīng)急預(yù)案，
保證一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情，不會(huì)出現(xiàn)慌亂，第一時(shí)間進(jìn)行正確處理。同時(shí)，在制度中，建立起獎(jiǎng)懲制度，并要求學(xué)校拿出相應(yīng)經(jīng)費(fèi)來(lái)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。這對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的積極性起到了很好的作用，通過(guò)幾年的實(shí)踐證明，雖然獎(jiǎng)勵(lì)額度不大，但是作為一種榮譽(yù)，對(duì)教師的促進(jìn)作用還是比較大的。
在實(shí)驗(yàn)室安全組織架構(gòu)上，由學(xué)校教務(wù)部門(mén)組織牽頭，建立起學(xué)校—二級(jí)學(xué)院—實(shí)驗(yàn)室三級(jí)安全管理體系，二級(jí)學(xué)院成立實(shí)驗(yàn)室安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，各實(shí)驗(yàn)室責(zé)任人為實(shí)驗(yàn)室管理人員，將責(zé)任細(xì)化落實(shí)到人，層層管理、層層負(fù)責(zé)、分工明確，確保實(shí)驗(yàn)室安全管理體系有效運(yùn)行。同時(shí)，從學(xué)校層面配置一名專職實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)藥品管理員，負(fù)責(zé)藥品倉(cāng)庫(kù)的管理和藥品的發(fā)放回收工作。
1.2加大考核力度
學(xué)校層面制定二級(jí)學(xué)院（系部）實(shí)驗(yàn)室考核管理制度，將實(shí)驗(yàn)室安全考核納入系部工作考核，并提高實(shí)驗(yàn)室安全考核所占權(quán)重。同時(shí)設(shè)立一定額度的獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰基金，并根據(jù)全校實(shí)驗(yàn)室數(shù)量，設(shè)定優(yōu)秀、良好、合格、不合格的比例，根據(jù)學(xué)期考核情況分等級(jí)發(fā)放或扣除，并將考核結(jié)果進(jìn)行公示和全校通報(bào)。同時(shí)，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)部門(mén)定期不定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全檢查，將檢查結(jié)果也納入考核指標(biāo)，這項(xiàng)措施有助于提高系部對(duì)實(shí)驗(yàn)室安全工作的重視程度，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室安全工作的實(shí)施。
二級(jí)學(xué)院制定實(shí)驗(yàn)室管理老師考核辦法和實(shí)驗(yàn)室考核辦法，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理老師進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，根據(jù)考核情況分別定下不同的績(jī)效發(fā)放系數(shù)。
除了對(duì)系部、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行考核外，還對(duì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行考核，如果學(xué)生有違反實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度的情況，酌情扣除其操行分，嚴(yán)重的給以通報(bào)批評(píng)或給以處分，考核由實(shí)驗(yàn)室管理老師和任課老師實(shí)施，二者均可給出處罰。通過(guò)這種手段，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里面的行為就受到了約束，避免了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里面亂動(dòng)亂摸，打打鬧鬧等情況發(fā)生。
1.3強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室管理人員的應(yīng)急處理能力
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室不同于其他實(shí)驗(yàn)室，所使用的藥品大多數(shù)都有毒、有腐蝕性，同時(shí)在學(xué)生實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要大量使用玻璃器皿，這些都是實(shí)驗(yàn)室主要的危險(xiǎn)源。為了提高實(shí)驗(yàn)室管理水平，一方面要杜絕這些情況的發(fā)生，另外一方面要對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們處理這些問(wèn)題的能力，同時(shí)在日常的安全教育課中都加入實(shí)驗(yàn)室安全內(nèi)容，讓學(xué)生都能掌握一旦發(fā)生安全事故的自救及救助他人的方法。尤其是一些常見(jiàn)的安全事故，比如濃硫酸撒在皮膚上，堿性物質(zhì)入眼等的處理，并定期演練這些救治方法。
同時(shí)，各個(gè)實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備好硼酸水、洗眼器、噴淋池等安全設(shè)施，并教導(dǎo)老師和學(xué)生正確的使用方法。配備紗布、碘伏、創(chuàng)可貼等醫(yī)療物品，以方便學(xué)生在被玻璃劃傷時(shí)能第一時(shí)間得到醫(yī)療幫助。實(shí)驗(yàn)室管理老師加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室器械裝置的檢查，對(duì)有裂紋或其他缺陷的玻璃器皿，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，一律報(bào)廢處理。
另外，針對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)室不同的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和使用到的藥品情況，制定相應(yīng)的危險(xiǎn)源表，并分析可能會(huì)出現(xiàn)的安全事故，針對(duì)可能出現(xiàn)的安全事故，制定完善的應(yīng)急預(yù)案，并定期進(jìn)行演練，確保教師熟練掌握相關(guān)技能。
另外，針對(duì)部分化學(xué)實(shí)驗(yàn)室會(huì)開(kāi)設(shè)藥物分析等實(shí)驗(yàn)，其中會(huì)使用到一些可能會(huì)導(dǎo)致人員過(guò)敏的藥品，甚至嚴(yán)重過(guò)敏的藥物，比如青霉素等，學(xué)校校醫(yī)院24h安排人員值班，并配備腎上腺素等急救藥品，并要求校醫(yī)院相關(guān)工作人員具備急救的知識(shí)。
1.4建立起一套較為完整的實(shí)驗(yàn)室管理技術(shù)手段
安全防范講求“人防、物防、技防”，針對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全隱患多的特點(diǎn)，建立起一整套的安全防范措施，其中每個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室均配備有通風(fēng)櫥柜，通風(fēng)櫥柜的通風(fēng)量和密封要求均按照國(guó)家規(guī)范進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保在學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)不會(huì)產(chǎn)生吸入中毒事件。在每個(gè)實(shí)驗(yàn)室裝設(shè)攝像頭，并在學(xué)校教務(wù)部門(mén)配備監(jiān)控器，以及給相關(guān)管理人員安裝相應(yīng)的軟件，確保學(xué)校教務(wù)、保衛(wèi)等部門(mén)能夠通過(guò)大屏幕或手機(jī)APP即時(shí)查看實(shí)驗(yàn)室情況。實(shí)踐證明，攝像頭能夠起到有效的威懾、即時(shí)監(jiān)督，以及事后溯源的作用。
另外，建立起統(tǒng)一的藥品倉(cāng)庫(kù)，藥品倉(cāng)庫(kù)建設(shè)在堅(jiān)固的地下室，并配備除濕機(jī)、通風(fēng)機(jī)，保持常年恒溫干燥環(huán)境。
同時(shí)，將藥品分類存放，劇毒品、一類易制毒品進(jìn)保險(xiǎn)柜存放，并采取雙人雙鎖制度，無(wú)機(jī)物、有機(jī)物分開(kāi)存放，氧化劑和還原劑等單獨(dú)存放，需要防潮的藥品單獨(dú)存放，總之，針對(duì)不同藥品的特點(diǎn)進(jìn)行不同的處理方式。藥品倉(cāng)庫(kù)同時(shí)配備手推式干粉滅火器。同時(shí)，對(duì)進(jìn)出藥品倉(cāng)庫(kù)的藥品進(jìn)行嚴(yán)格登記，尤其對(duì)于一類易制毒品和國(guó)家管控類精神、麻醉藥品，使用天平對(duì)進(jìn)出藥品的重量進(jìn)行登記，從學(xué)校源頭上管控好這些藥品的使用。另外，在藥品倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部配備橡膠手套、自吸式防毒面具、穿戴式防毒面具、防化服等防護(hù)用品。周?chē)⑵鹑藛T淋浴池、硼酸洗液、洗眼器等防護(hù)措施。
1.5提高實(shí)驗(yàn)室管理人員素質(zhì)
定期組織校內(nèi)外培訓(xùn)，定期觀看相關(guān)教學(xué)、安全資料和視頻，定期組織去兄弟院�；虮究圃盒！⒌胤綄�(shí)驗(yàn)室參觀學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與這些機(jī)構(gòu)的聯(lián)系和學(xué)習(xí)，養(yǎng)成相互學(xué)習(xí)的良好氛圍。使實(shí)驗(yàn)室工作人員對(duì)先進(jìn)的管理理念有所了解和感悟，這都能促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理人員素質(zhì)的提高。另外，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室存在壓力容器的問(wèn)題，組織相關(guān)老師參加地方安監(jiān)局的培訓(xùn)，并取得相應(yīng)證書(shū)，持證上崗。鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)室管理老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并創(chuàng)造條件讓他們能夠提升專業(yè)技術(shù)資格。同時(shí)，暢通人才引進(jìn)渠道，多種方式用人，向社會(huì)招聘人才。
2、結(jié)語(yǔ)
品牌理念 
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有效溝通
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